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开元棋牌可以被黑吗_开元棋牌骗钱_开元棋牌殊死关于作业布置与批改的规定
字体: ??2018/12/3??阅读: 次??[关 闭]

? ? 作业的布置与批改是教学工作的有机组成部分,是课堂教学的延伸和发展。这对学生理解教材、巩固知识、锻炼思维、发展智力、提高能力,都具有重要作用。同时,通过批改作业,教师可以检查教和学两方面的效果,及时获得反馈信息,一边改进教学工作。为加强作业的规范化管理,对作业的布置和批改作如下要求:

一、 基本原则:

倡导“五必”:即:有练必选、有发必收、有收必改、有改必评、有错必纠。

二、作业布置的具体要求?

1、学生作业资料的选择要经过备课组集体研究,同一年级学生作业内容和作业量要基本统一,每个班级要在班主任的统一协调下,合理布置各科作业,严格控制学生作业总量。

2、先“下水”后选题,坚持?“有布置,教师必先做”的原则。教师应把所教科目的习题先做一遍,从而了解作业的广度、深度,弄清各类习题的编排意图和要求,掌握易出现的问题,对教材内容与习题如何配合做到心中有数,更好地指导学生完成作业。

3、精选作业的内容。要根据学习内容、阶段教学要求及学生实际选题,突出针对性、基础性、层次性、思维性。作业分量和深广难度要适当,要有选择地使用现成的练习册或习题集。要避免机械的重复训练,杜绝把作业作为处罚学生的手段。

4、实施“基本作业+弹性作业”的作业布置模式,不搞“一刀切”。?建立教师布置作业登记制度,明确基本作业与弹性作业,作业量、难易度应保证大部分学生能独立完成。减少并逐步杜绝作业抄袭现象,以提高作业训练的实效性。要制订弹性作业布置方案,弹性作业可分为题量弹性和题型弹性,学生的层次可通过教师评判和学生问卷调查的形式来确定。对不同层次的学生可布置不同题量的弹性作业并由学生自己选择题型。

5、作业的形式可以是口头的、书面的、操作演示、查阅资料和实践活动等。既要有利于基础知识的巩固、基本能力的培养,又要有利于培养学生的动手实践能力和创造性思维能力。作业布置的形式可以多样,如练习册、讲义、作业本等,但必须有上练习本的作业。

6、作业布置的量既要考虑学科特点,又要收到实效;要做到少而精,切记多而滥,避免机械重复、单调乏味、大量抄写的作业。

7、小学一二年级不留书面作业。

8、教师要引导学生有序整理练习、实践,分类建立自己的“错题档案”或“纠错本”。并养成经常翻看的好习惯,抓实学生的错题订正,提高目标达成度。

9、对学生的作业规范要求。

(1)作业本要规范统一,作业本名称、姓名、学号等书写位置统一,字迹美观。

(2)学生作业要规范。要求作业书写认真、规范,符合各科规范的格式,无乱涂乱画现象。凡不符要求的,一律要求重做。

三、作业批改的具体要求

1、作业批改可实行等级制(优、良、中、差,也可采用A、B、C、D等级),并养成学期平时成绩记录。提倡使用人性化评语,评语要贴切、中肯,并对学生改进、完善有指导作用。发现学生作业中的独特见解,要标语鼓励并有激励性评语。

2、倡导多样化的、富于实效的作业检查与批改方式,尝试简单作业随堂改,重、难点练习教师面批面改,小组合作批改,学生自改互改相结合的作业批改模式。充分发挥学生在作业批改中的主体作用,提高学生做作业的积极性和责任感。

3、加强作业讲评。每个教师要针对学生作业中出现的问题,做好针对性讲评。

4、有错误的作业要求学生及时订正,并保留原痕迹,对于学生订正的作业,要进行复批;未订正的作业要坚持按要求订正。

5、杜绝只有布置,不批改或不及时批改的现象,杜绝布置重复性、机械性作业。


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(责任编辑:樊明明?)??
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